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呼吸道对空气的处理（倪星雨）

本课程从婴儿啼哭与自主呼吸切入，学习呼吸系统的组成，探索鼻腔、气管等呼吸道结构对空气的温暖、湿润和清洁作用，理解会厌软骨在呼吸与吞咽中的协调机制，并认识呼吸道处理能力的局限性。课程包含基础知识检测与课堂综合演练，用于巩固学习。

open.maic9 个模块27 分钟

学习目标

  • 说明呼吸系统的主要组成及呼吸道的基本功能。
  • 概述鼻腔对空气的清洁、湿润和温暖作用。
  • 描述气管结构、痰的形成过程及公共卫生提示。
  • 解释会厌软骨在呼吸和吞咽中的作用及边吃边笑的风险。
  • 认识呼吸道处理能力的局限性，形成佩戴口罩等防护意识。

课程大纲

  1. 01

    生命的第一声啼哭

    从婴儿啼哭与自主呼吸引入，思考呼吸对生命的意义。

  2. 02

    呼吸系统的组成

    认识呼吸系统的组成与器官分布，理解呼吸道对空气的处理作用。

  3. 03

    呼吸道结构探索

    探索呼吸道各结构的分布与功能联系。

  4. 04

    鼻腔的神奇功能

    了解鼻毛、黏膜和毛细血管在空气清洁、湿润与温暖中的作用。

  5. 05

    呼吸道基础知识检测

    通过课堂检测回顾呼吸道基础知识。

  6. 06

    气管与“痰”的形成

    学习气管的腺细胞和纤毛结构，了解痰的形成过程与不随地吐痰的公共卫生提示。

  7. 07

    吃饭时为什么不能说笑？

    理解咽作为共同通道及会厌软骨在呼吸和吞咽中的协调作用，认识边吃边笑的风险。

  8. 08

    总结：呼吸道的功能

    总结呼吸道保证气体通畅和初步处理空气的功能，认识其处理能力的局限性。

  9. 09

    课堂综合演练

    通过综合练习巩固呼吸道结构与功能相关知识。